为基础的知识经济迅速崛起和席卷全球，高等院校越来越从“社会边缘”走向“社会中心”。履行好“培养人才、产生知识和服务社会”这三大职能，既是高校义不容辞的历史责任，也是高校用对社会的贡献来争取社会支持，捕捉学校建设发展机遇的重要手段。学校党委充分理解服务社会和争取社会支持之间的辩证关系，努力服务国防和地方经济，不断改造学校发展的外部条件，使学校的生存发展环境不断得到改善。
    我们悉心培育了学校和省、市合作双赢关系和鱼水深情。省领导、省高校工委十分关心某市的建设和发展；市更是和某市签署共建某市的协议并积极参与共建，在涉及我市建设的征地、城市基本设施和国际微电子技术中心建设等许多方面给予大力的支持。
    我们用改革、发展和稳定的实绩和对国防事业的贡献，逐步赢得包括国防科工委在内的上级领导的信任与肯定。最近，国防科工委主管教育的副主任张华祝，市委副书记王修智、市委书记张高丽和中央政治局常委校友李长春等同志相继来校视察，高度评价我市的建设和发展，勉励我们按照已经确定的目标继续前进，给予我们极大的鞭策和鼓舞。
    （六）充分利用高等教育所具有的公益性和产业性，殚思竭虑地筹措资金进行学校基础设施建设，学校办学空间得到有力的拓展
    学校党委基于对高等教育既是公益事业又是产业这一双重性的认识，充分注意既利用高质量满足人民群众对高等教育的需求来拉动、也借助资本运作方式来推动学校的建设和发展。几年来，我们认真负责地办好本科教育、殚思竭虑地运作银行贷款以筹措资金用于学校基础设施建设，在拓展学校办学空间方面取得阶段性重大成就。
    随着端庄俊逸的学校大门、巍峨矗立的学校主楼、宽广秀丽的校园广场、规范标准的田径运动场和气势恢宏的多媒体教学楼等一批基础设施的建成和投入使用，随着体量超过学校主楼的“宋健科学技术研究院”建筑工程的开工，格调高雅、环境清幽、风景如画的校园南区即将基本建成。最近，我们在市委市政府的大力支持下，新增校园规划用地和实际用地分别为1000余亩和411亩，致使学校规划用地达到2326亩，实际用地达到1250亩。我们已经在新增的校园用地上构思和规划，一个气势更加恢宏的校园北区已经在我们手中绘图。此外，我们在实验室、图书馆、校园网络等教学和生活领域投入不少的力量，学校的教学设施和公共服务体系正在逐步地健全和完善。
    （七）妥善地处理社会和校园突发事件，学校应对与化解危机的能力不断增强，保持学校长期稳定的基石更加坚实和牢固
    八年来，国际国内对高校校园产生影响的重大事件和突发事件不断，我市校园内也发生过对学校稳定有重大影响的突发事件。在上级党组织和学校党委的正确领导下，我们全校上下通力合作，沉着应对，较好地处置了上述重大事件和突发事件，保持了学校长期稳定，为改革与发展创造了有利的环境。
    2006年春夏，学校党委和行政坚决响应党中央国务院的号召，团结和带领全校师生员工，以空前的凝聚力和战斗力，夺取了抗击非典的重大胜利。这一胜利，充分体现了学校党委驾驭全局、化解危机的勇气和能力，展现了某市的党员和师生员工众志成城，敢于胜利的精神风貌，显示出保持学校长期稳定的基石更加坚实和牢固。
    （八）党的建设与思想政治工作不断加强，学校建设发展的组织保证和精神动力更加有力和持久
    几年来，学校党委将邓小平理论和“三个代表”重要思想作为我市办学的根本指导思想，积极引导广大党员和师生把握理论精髓，领会精神实质，将学习实践“三个代表”重要思想、党的十六大精神和学校建设发展的各项工作结合起来，为我市的建设和发展奠定了坚实的思想理论基础。
    我们认真开展“三讲教育”活动，旗帜鲜明地反对“法轮功”邪教组织，不断深化干部人事制度改革，大力在大学生和青年知识分子中发展党员，规范和加强基层党组织建设，努力提高教职工收入和改善住房条件，健全和完善学生资助体系以确保学生不因经济困难而辍学，党对学校工作的领导不断得到加强。
    我市学生思想政治工作卓有成效，学工处、校团委、学生会发挥了很好的作用，学生社团繁荣活跃。
    我市党政齐抓共管，党风廉政建设务实有效。我们不断加大对领导干部廉洁自律监督的力度，将“廉”与“德、能、勤、绩”一起列为对领导干部进行考核的重要内容，并实施对干部的离任审计，使学校党风政风明显好转。
    八年来，我市实行的党委领导下的校长负责制接受了实践的检验，我们在不断加强和改善党对学校各项工作的领导、不断加强和改善思想政治工作的过程中，有力地推动了学校的建设和发展。
   
    回顾学校八年来所走过的历程，我们的工作还存在着许多的不足。
    （一）我们的办学理念需要进一步地进行锤炼和升华
    学校党委对新时期学校办学进行理论思维、战略思维和超前思维所提出的办研究型大学的思路，尚且没有在全校上下形成广泛的共识，学校的教育思想、教学理念还不能完全适应时代发展的要求；如何用办研究型大学的理念、按照研究型大学对本科教育的要求，继续改革我市本科教育并夯实其基础，我们才刚刚起步；如何改变我市科研既缺少有较大影响的成果、也缺乏有效推动机制的状况，我们目前尚未形成较好的政策和方略；学校的国际合作与交流几乎空白；如何不断增大学校对社会的影响力和提高学校的社会声誉，我们还没有系统的战略构想和分阶段实施的中长期规划；对于如何全面地提高学生的全面素质、真正培养出创新型拔尖人才，我们还需要进行艰苦的探索。总之，形成学校办研究型大学理念所涉及的各个层次

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