大学毕业前，有一位老师对我说过“在中学里学生对生物课的学习积极性可能不如其他一些科目，但是一个好的老师，即使下面只有一个学生在听，他都要能继续认认真真地讲。”带着对这句话的坚信不移，我踏上了工作岗位，并且一直以此
作为好教师的标准。但是在二中三个多月的工作经历让我慢慢觉得好教师尤其是一名优秀的教师有着比这更丰富的内涵。
非常幸运我来到了二中，与这样一群优秀的老师共事，让我更清楚了自己的努力方向 ，这是一个优秀的集体，我深刻而强烈地
体会到的首先是
团队精神，尤其是在四星级验收的最后几十个日日夜夜里，每个组内的老师通力合作，日以继夜，脸上的笑容带着些许疲惫却都仍在竭尽全力地贡献着自己的力量，以自己的行动诠释着一名好老师的应有的素养，那种上下一心，众志成城的激情让我体会到了一个学校深厚的文化底蕴所散发出来的魅力，也是在潜移默化中秉承了诚信做人认真做事的诚肃校训。
前些天，我的脚意外扭伤，当我在校园中如蜗牛般缓缓前行时，迎来的不是匆匆的背影，而是一束束温暖的目光和关切的问候，还有诸多如同长辈对晚辈般带着些许心疼的责备和春风化雨般的教诲。是的，好教师不仅要有传道授业解惑的本领，更要有海纳百川兼济天下的广博爱心才能在这方净土上辛勤
地耕耘，无怨无悔的付出。
我知道，除了这些，好老师还必须具备过硬的专业素养，很庆幸我们的学校尽可能多地为我们新教师提供学习和提高的机会，从师徒结对到市级校级公开课到这次的演讲比赛，无不让我们在实践和学习中成长，大开眼界，获益匪浅。因此我也努力抓住每一次机会提高自己的专业和人文素养，不断向好教师的方向前进
。
也许，我的认识还很浅薄，我的前进之路还有很多困难，但选择了就一定要做好。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
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