中共太和四小党支部根据太和镇教育党委关于开展保持共产党员先进性教育活动实施计划的安排，结合本单位的实际，按照两不误、两促进的要求，精心策化、精心组织，广泛征求教职工意见，广大教职工抱着对党和人民负责的态度，抱着对教育事业负责的态度，抱着对学校党支部领导班子负责的态度，提出了许多非常中肯的意见和宝贵的建议。党支部领导班子也通过认真学习理论，统一了思想，提高了认识，认真查找工作中存在的突出问题，分析了存在问题的原因，明确了整改的方向，经过认真的讨论和研究，现剖析如下:

一、存在的主要问题           

1、党支部对政治理论学习重视不够，抓得不紧，安排不到位，督查力度不够。对自身建设重视不够，整体政治理论修养不高，思想不解放，观念不新。还不能很好地适应现代教育的发展，思想准备不够充分，研究探索的不够深入，结合本单位实际制定的措施不力，事业发展的使命感，紧迫感不强。对党关于教育的路线方针政策学习研究贯彻的不彻底，对教育规律的探索和研究不深入，不广泛，抓教学质量监控体系的建立和完善上力度不够，加强教学管理，进一步提高教学质量方面还没有形成系统化，规范化，科学化的体系。

2、“三会一课”制度落实有差距，组织党内活动少。表现在：“三会一课”兑现率不够，特别是党课上得少，“三会一课”质量不高。党支部在组织专题的、有形的、公益性的活动少，结合的、无形的、总结性的活动多，创新不够。另外对组织有限的一些活动，在组织、宣传、总结、表彰上力度不够对党员职工吸引力度不够。

3、对党员的教育管理力度不够，党员先锋模范作用不明显。表现在：个别党员的思想政治业务素质较差，党员意识淡薄，未能充分履行党员义务，混同于一般群众，甚至个别党员的思想觉悟还不如普通群众，在利益面前斤斤计较，在执行政策时牢骚满腹，甚至带头抵制并发表抵制言论，给群众造成不好的印象，更谈不上先锋模范作用的发挥了。

4、政治思想工作创新不够，关心教职工思想生活不够。表现在：（1）抓教职工的政治理论学习不够，停留在读读报纸、传达有关文件，未能从根本上把道理讲清讲透。(2）思想政治工作方法陈旧单一，停留在出了思想问题再找谈话，前膽性不够，思想政治工作常常处于被动应战或消防灭火式，未能抓住教职工群众关心的热点、难点、焦点，把道理讲清讲透。（3）对教职工的思想动态分析不够深不够细，干部、党员、骨干教师的思想政治工作力度不够，平时对教职工的学习、生活、工作关心较少。

二、存在问题的原因

1、党支部对进一步深化理论武装的认识还不到位，没有很好地重视政治理论的学习，对加强自身和全体党员政治思想素质修养重视不够。对马克思主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论和江泽民"三个代表"重要思想进一步学习不够深入，不够广泛，没有系统地，全面地理解和掌握马克思主义的立场观点方法和邓小平理论及江泽民"三个代表"重要思想的精神实质，忽视了对世界观的改造，树立正确的世界观，人生观，价值观差距较大，正确的理想不够坚定，信念有淡化的趋势，不能很好地从理论的高度，政治的高度去把握学校的思想政治工作及教学管理工作的大局。处理和认识重大问题上还存在一定的差距，在重大问题上政治敏锐性，政治鉴别力不强。          

 2、“三会一课”制度落实有差距，组织党内活动少的原因：一是缺乏对“三会一课”制度重要性的认识。“三会一课”是党支部管理教育监督党员的基本形式，是引导党员增强党的组织观念，提高党员政治素质、理论水平的有效方法。由于缺乏以上认识，工作只浮于表面，因而在落实“三会一课”上没有准备好充实的内容，形式也单调，造成党员无兴趣，由于党员无兴趣，落实起来难度就更加大，形成恶性循环。二是对组织活动存在认识上的误区，总认为要搞活动少不了要经济上的支持，要发发补助之类的，由于近几年来学校总体经济不是很好，经费较紧，因而较少组织一些有利于发挥党员的先锋模范作用的、有形的活动，工作中满足于组织一些难度不大的、无形的、总结式的活动，让党员失去兴趣。三是宣传工作不到位。工作中存在不注重宣传工作，不能将活动开展的目的、意义及进展情况向广大党员职工作宣传，没有形成浓厚的氛围。另外工作中存在对党员的好人好事宣传、鼓励不够，总认为党员干好工作，多奉献一些是应该的；相反对党员一时做了不对的事，却教育过急，使个别党员心里不舒服，不利于党员的进步。

3、对党员的教育管理力度不够，党员先锋模范作用不明显的原因：一是在抓好党员的政治理论学习和世界观改造方面不力。平时放松对政治理论学习，学习不够对党的路线、方针、政策的理解就不深，理解不深认识水平就上不去，认识水平就上不去在实际工作中就谈不上自觉性，自觉性不高就谈不上发挥先锋模范作用。二是对个别较落后的党员处置不力、帮助不够，影响整体先进性的发挥。三是深入党小组检查指导工作不够，使党小组对党员的管理放松，活动形式化。四是对党员中的先进典型宣传不够，对党员职工中的闪光点不能及时表扬，对党员中存在的缺点不能及时提出批评教育，在发挥党员带头作用方面，尊重党员民主权利，让党员参与支部事务工作和加强党员日常学习等方面缺乏有效性，使个别党员素质不高混同于一般群众。五是抓党员工作业务学习重视不够，个别党员由于工作水平不高，加上平时不太注重业务学习，导致业务能力不高，业务能力不高在与当前收入与个工作量挂钩的形势下，党员职工的收入必将受到一定程度的影响。党支部知道这种情况，但在实际工作中给予重点帮少，使党员产生苦恼思想问题，因而致使个别党员带头抵制政策的实施或并发表抵制言论，影响党员先进性的发挥。[page]

 4、政治思想工作创新不够，关心职工思想生活不够的原因：一是对思想政治工作的重要性认识不够，“两个纳入”意识不强。总认为只有当教职工有问题时才需要做思想政治工作，平时可有可无，没有认识到思想政治工作关系到教职工队伍建设，是一个系统工程，需要做长期艰苦细致的工作，否则不可能一蹴而就。只有认真贯彻落实“两个纳入”做到同布置同检查，加强管理才能收到较好的效果。二是思想政治工作的方法不适应。思想政治工作的方法陈旧、简单划一没有新的创新。没有跟上时代的发展和老师们思想变化的要求，基本上还是传统的一些老方法，如“三会一课”、形势报告、读报纸、组织学习等等，没有考虑到目前社会已进入知识经济和信息化时代了，虽然过去的一些做法如说服教育、感化教育、典型教育、后进转化等还是很有效的，但由于形势和思想政治工作的对象与过去相比已发生了很大的变化，如果目前仍仅仅依靠这样一些传统的老办法是肯定不够的。三是思想政治工作的内容滞后空泛。思想政治工作的一个重要内容就是解决人们的现实思想问题，而人的思想问题又不可能凭空产生，它总是与一定的社会环境相联系。我们生活在一个多变的世界里，不可避免地会受到来自各个方面的影响，产生许多的思想问题，因此要求思想政治工作的内容要与解决人们的现实问题相结合，但是实际工作中我们往往没有做好这方面的工作，存在着内容空泛毛病。讲大形势的多，讲百姓生活的少；讲空话、套话的多，讲实话的少；讲假话的多，讲真话的少；讲务虚的多、讲务实的少。

 三、改进措施：

1、要按“三个代表”的要求，加强政治理论学习。强化支部委员对“三个代表”学习力度，做到自学与集中学习相结合，努力提高支委一班人的政治理论水平。加强支部领导班子管理知识的学习和提高。特别是要加强对马克思世界观和方法论的学习，正确运用马克思主义的立场、观点和方法，认识和处理改革和发展中出现的新情况、新问题，不断改进自己的工作思维和工作方法，提高工作能力；要通过学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，加强党性修养，坚决抵制和克服各种非无产阶级思想的侵蚀，并做到无私奉献；要通过学习，正确引导和带领教职工认真贯彻和执行党的路线、方针、政策以及学校的规章制度，积极投身新课革，树立创新意识，努力探索一条学校教育发展的道路。

2、加强党支部建设，努力把支部建设成为“支部班子坚强，党员队伍过硬，基础工作扎实，思想工作活跃，保证监督有力”的坚强战斗堡垒。提高支部民主生活会的质量，加强对党小组的管理和对党员的谈心工作，对党员在工作中存在的困难和问题热心帮助和教育。要按照“三个代表”要求，严以律己，以身作则。积极主动地自觉遵守规章制度，带头执行上级的决定。认真落实“三会一课”制度，不断改进组织生活的内容和方式，使党的组织生活既认真严肃又生动活泼，提高吸引力和有效性。

3、充分发挥党员的先锋模范作用，切实加强党员的政治理论学习，努力提高自身综合素质；加强业务能力的学习和提高，不断完善自己，丰富人生；及时开展批评与自我批评，虚心听取别人的意见和建议，在群众心中树立党员的良好形象。

4、深入做好一人一事的思想政治工作。按照思想工作“两个纳入”的要求，党政工作互相协调，思想工作共同负责，扎扎实实地开展谈心活动，同时发挥党小组长、教研组长等骨干的作用，经常地及时地做好教师们的思想工作。经常性开展教职工群众座谈会，听取群众的意见，关心教职工的生活，把群众满不满意，群众答不答应放在心里，虚心向教职工学习，做到支部学校的决定和措施都必须通过教代会通过，对职工的疑问耐心回答，要努力做到遇事不推辞、不回避。